교육 연구 및 유용한 정보 살펴보기

오늘날 컴퓨터 공학 교육의 상태를 알아보고 모든 학생이 미래에 필요한 기술을 쌓을 수 있도록 교실 환경을 변화시킬 기회를 모색하세요.

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컴퓨터 공학 교육에 대한 보고서

2017년 초중고교(K-12) 컴퓨터 공학 교육 상태 보고서

미국 43개 주에서 학생, 학부모, 교사, 관리자가 컴퓨터 공학 교육을 어떻게 생각하고 경험하는지 알아봅니다.

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2017년 초중고교(K-12) 컴퓨터 공학 교육 상태 보고서

초중고교 컴퓨터 공학(CS) 교육의 광범위한 참여를 장려하는 추세를 알리기 위해 이 보고서에서는 2014년~15년 및 2015년~16년 Google-Gallup 설문조사의 결과를 제공합니다. 주제에는 인식, 기회, 지원, 인프라가 포함되어 있습니다. 또한 43개 주의 CS 학습에 대한 접근성을 확대하기 위한 권장사항도 제공합니다.

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2016년 초중고교(K-12) 컴퓨터 공학 교육 상태 보고서

인식, 기회, 참여, 인프라와 같은 요인이 미국 11개 주의 컴퓨터 공학 교육에 어떻게 영향을 미치는지 알아봅니다.

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2016년 초중고교(K-12) 컴퓨터 공학 교육 상태 보고서

학생이 컴퓨터 공학(CS)에 접근할 수 있는 기회를 공정하게 확대하는 것은 컴퓨팅 관련 일자리로 인해 생기는 수요 증가뿐 아니라 복잡한 문제를 해결할 수 있는 사고력, 새로운 아이디어를 창출할 수 있는 창의력, 혁신을 이끌어낼 수 있는 역량을 개발할 수 있기 때문에 미래를 위해 꼭 필요한 일입니다. 이 보고서에서는 2016년 11개 주의 컴퓨터 공학 교육 및 추천사항을 통해 모두를 위한 컴퓨터 공학의 진보와 관련된 정보를 제공합니다.

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접근성을 높이고 참여 기회를 확대하기 위한 전략

전문대학에서 컴퓨터 공학 학사 학위 취득으로 이어지는 진로에 관한 장기적인 전망

전문대학은 다양한 인재 풀을 컴퓨터 공학 직업으로 이끄는 데 중요한 역할을 합니다. 이 분야 진출을 돕기 위해 할 수 있는 일을 자세히 알아보세요. 보고서 읽기


전문대학에서 컴퓨터 공학 학사 학위 취득까지의 진로에 대한 학생의 전망

학생이 전문대학에서 컴퓨터 공학 분야의 직업으로 진로를 정하려면 더 많은 유연성과 명확성이 필요합니다. 보고서 읽기


초중고교 컴퓨터 공학 교육: 현장 조사

아이들이 컴퓨터 공학 교육에 참여하고 이를 통해 발전할 때 학교 내 기회의 균등이 이루어질 수 있음을 보여줍니다. 보고서 읽기


여성의 컴퓨터 공학 선택에 영향을 주는 요소

컴퓨터 공학을 권장하며 자주 접하게 하는 것은 여성이 컴퓨터 공학 학위를 받도록 유도하는 데 중요한 역할을 합니다. 보고서 읽기

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현재 당면 과제와 참여를 가로막는 장애물

컴퓨터 공학 진로: 미국 초중고교 교육에서의 접근성과 장애 요인

학생, 학부모, 교사, 관리자는 컴퓨터 공학 교육의 중요성을 인식하고 있지만 여전히 많은 학교에서 우선적으로 고려되지는 않습니다. Google의 보고서에서는 미국의 시골, 흑인, 여성, 히스패닉 학생들에게 이 현상이 시사하는 점을 살펴봅니다.

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컴퓨터 공학 진로: 미국 초중고교 교육에서의 접근성과 장애 요인

기술이 급속히 발전하고 컴퓨터 공학이 필요한 직업의 수가 증가함에 따라 모든 학생이 컴퓨터 지식을 익히고 컴퓨팅 사고력 및 프로그래밍/코딩과 같은 기본적인 컴퓨터 공학 기술을 습득할 수 있는 기회를 갖는 것이 매우 중요합니다.

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그룹별 요약 결과 살펴보기

리치랜드 SC에서 노트북으로 작업하는 세 흑인 학생의 이미지.
격차 해소: 흑인 학생
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Chromebook으로 작업하고 있는 니캅을 쓴 학생 두 명
격차 해소: 여학생
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먼 곳을 보며 웃음 짓는 십대 소녀와 뒤쪽에서 관심을 보이고 있는 진지한 표정의 십대 소년
격차 해소: 히스패닉 학생
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그래피티가 그려진 멕시코 돌로레스이달고의 벽 이미지
격차 해소: 지방 및 소도시 학군
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컴퓨터 공학 교육 분야의 다양성 격차: 낮은 비율을 보이는 여학생, 흑인, 히스패닉

학생의 컴퓨터 공학 교육을 어렵게 만드는 구조적 및 사회적 장벽을 이해하면 부모, 교사, 관리자가 더 많은 학생을 컴퓨터 공학 분야로 인도하는 방법을 찾을 수 있습니다. 보고서 읽기


학생이 컴퓨터 공학을 배우도록 장려

컴퓨터 공학 기술을 학습하는 데 있어 단순한 접근을 넘어서 관심과 자신감을 보이는 학생과 그렇지 않은 학생 사이에 차이가 나타납니다. 보고서 읽기


컴퓨터 공학 이미지: 미국 학생, 부모, 교육자의 인식

고정 관념이 강하고 가시적인 역할 모델이 거의 없으면 컴퓨터 공학 관련 교육 및 직업 분야에서 인종 및 성별 다양성이 결여되는 요인으로 작용할 수 있습니다. 보고서 읽기


인식 변화: 미디어를 통한 컴퓨터 공학의 저변 확대 및 이의 본질

대중 매체에 나타나는 컴퓨터 공학이 어떻게 컴퓨터 공학 전문가 및 이들이 하는 업무에 관한 학생의 인식에 영향을 미치는지 알아봅니다. 보고서 읽기


미국 초중고교의 컴퓨터 공학 트렌드

컴퓨터 공학에 대한 인식과 학습 기회가 초중고교 학생, 교사, 관리자 사이에서 어떻게 변화하고 있는지 살펴봅니다. 보고서 읽기

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학생의 참여 기회를 확대시키고 미래에 필요한 기술을 쌓도록 하는 전략

학생들이 미래에 대비할 수 있도록 기술 교육에 집중

디지털 자원 활용 능력, 팀워크, 비판적 사고와 같은 21세기에 요구되는 역량이 어떻게 학생의 미래 직업을 준비하도록 도움을 주는지 또는 그렇지 않은지 알아봅니다. 보고서 읽기


21세기 학교에 맞는 탐구 정신 및 탁월성 촉진

21세기 직업에 맞게 학생을 교육하려면 교사가 교실에서 활용할 수 있는 새로운 전략, 기술, 도구가 필요합니다. 보고서 읽기


격차 해소 – 정보통신기술(ICT)을 통한 공동작업을 통해 읽고 쓰는 능력과 수학 실력 향상

정보통신기술(ICT)은 읽기 및 수학 분야에서 교수 모델의 효과를 높이는 데 탁월한 성과를 보여줍니다. 보고서 읽기


핀란드의 교사 위상: 존중과 자율성으로 전문성 우대

교직은 핀란드에서 가장 인기 있고 존경받는 직업 중 하나입니다. 교육 시스템에서 그 이유와 의미를 살펴봅니다. 보고서 읽기


교실에서의 무의식적 편견: 증거와 기회

무의식적인 편향이 컴퓨터 공학과 STEM 분야에 대한 전반적인 인식에 미치는 영향과 개선을 위한 전략을 알아봅니다. 보고서 읽기


고삐 풀린 지능: 교육에 사용되는 AI에 관한 논쟁

인공 지능의 내용과 실제 교육 현장에서 학생의 학습을 강화하고 개선할 수 있는 잠재력에 관해 다룹니다. 보고서 읽기

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